Размер шрифта!
a
a
a
Цвет шрифта
c
c
c
Изображения
Черно белые
Показать
Скрыть
Интервал букв
Стандартный
Средний
Большой
Межстрочный интервал
Одинарный
Полуторный
Двойной
Выравнивание
По ширине
Отключить
Прослушать:
Для прослушивания выделите требуемый текст и нажмите Ctrl+Enter
Остановить чтение
Обычная версия сайта
Важные уведомления. Что-бы скрыть уведомление нажмите кнопку "Прочитано".

Психологическая служба ДОУ

Педагог-психолог


Белкина Ольга Владимировна

Высшая квалификационная категория

Педагогический стаж работы – с июля 2008года

Стаж работы по специальности – с июля 2012

Окончила Государственное образовательное  учреждение высшего профессионального образования  

  «Владимирский государственный   гуманитарный университет»

2003-2008г. Учитель географии и биологии.

2004-2009г. Психолог. Преподаватель психологии.

Личный сайт: http://nsportal.ru/belkina-olga-vladimirovna

Опыт работы: 
1. «Рисуночная терапия как средство профилактики и коррекции нарушений развития эмоциональной сферы у педагогов ДОУ»
2. «Экспериментальная исследовательская деятельность как способ адаптации детей раннего возраста  к условиям ДОУ»

Направления деятельности педагога-психолога в ДОУ

Психологическая диагностика

Основная цель психодиагностики – выявление условий, препятствующих полноценному развитию и становлению личности ребёнка-дошкольника. Предметом психодиагностики являются индивидуально-возрастные особенности детей, причины нарушений и отклонений в их психическом состоянии. Диагностическое обследование проводится также после проведения коррекционно-развивающей работы с целью отслеживания результативности принятых мер.

Коррекционно-развивающая работа

Оно включает в себя следующие формы работы: групповые психокоррекционные занятия (работа с проблемами в личностной и познавательной сферах), развивающие игры; индивидуальные психокоррекционные занятия; тренинговые занятия; занятия по подготовке детей к школьному обучению.

Психологическое просвещение и психологическая профилактика

Психологическое просвещение родителей и педагогов носит профилактический, т.е. предупреждающий характер. Основным средством профилактики отношений в развитии детей служит информированность родителей, повышение их психолого-педагогической культуры. С этой целью психологом ДОУ проводятся тематические беседы и групповые консультации с педагогами и родителями. Также психолог заботится о создании психологически благоприятного климата в ДОУ. Особое внимание уделяется стилю взаимодействия взрослых и детей, изучение которого включает и личностные особенности педагогов. Важным является и изучение особенностей взаимодействия в коллективе сотрудников.

Психологическое консультирование

Психологическое консультирование в ДОУ проводится по поводу проблем ребёнка, особенностей его развития.

Психологическая поддержка деятельности ДОУ

В рамках данного направления психолог оказывает помощь в построении системы управления коллективом ДОУ, в разрешении конфликтов, при необходимости кадровых перестановок.